«З Україною в серці»

 У рамках Шевченківських днів   з метою вшанування  видатного сина українського народу було проведено Петренко М.Д І Шепетою А.В. інтелектуально-патріотичну гру «З Україною в серці» між учнями десятих класів. Здобувачі освіти збагатили знання з української мови, дізнались багато цікавого про Т.Г.Шевченка, визначних діячів української словесності, народодзнавства.

«Мовні сили України»

 15 березня 2024 року Бахтіна А.В. , Коваленко Л.В., Самаруха О.В. провели для учнів 9-х класів мовознавчий проєкт з елементами квізу «Мовні сили України», під час якого учні дізналися про етапи розвитку писемності та роль Т.Г.Шевченка в розвитку української мови та літератури, позмагалися в тому, хто краще знає таємниці рідної мови, хлопці чи дівчата, насолодилися красою української пісні та поетичного слова. Усі присутні були активними учасниками проєкту. У залі панувала доброзичлива та творча атмосфера, яка ще раз доводить: з такими знавцями української мови все буде Україна.

"Гостини у Тараса"

 14.03.2024 для учнів 5-х класів та 15.03. 2024 для учнів 6-х класів учителями Крепкою О.А., Шкільняк Л.В. та Ткаченко С.І. було проведено вечірку "Гостини у Тараса" з нагоди 210 річниці з Дня народження Тараса Шевченка. Напередодні класні колективи отримали запрошення та прийшли на свято з чудовими подарунками - художніми номерами, які присвятили Великому Кобзарю. Співали чудові пісні, виконували хореографічні композиції, проводили руханки і, звісно ж, декламували  рядки безсмертної Шевченкової поезії. Для гостей було проведено конкурси на кращого знавця життя та творчості Тараса Шевченка (Кахут та "Шевченків борщ"), а переможці отримали подарункові сертифікати на 12 балів за урок української мови чи літератури. На завершення свята, як ведеться, було частування учнів смаколиками, проте не звичайними, а з певними бонусами, які НУШенята  зможуть використати на уроках української словесності (квитки на звільнення від домашнього завдання,  +2 бали до оцінки за урок, проведення уроку для однокласників тощо).

Показовий урок з української літератури у 7-А класі

 11.03.2024 відбувся показовий урок з української літератури у 7-А класі на тему "Добро та зло у повісті-казці Марини Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських". Часові площини, казкове й реалістичне  в повісті-казці"". Вчитель - Шумна А. М.
На уроці семикласники ознайомилися із цікавими епізодами із життя Марини Павленко, її творчістю; зрозуміли сюжет повісті-казки, визначали реалістичне й фантастичне у творі, виділяли головні епізоди, переказували зміст. Цікаві відео, цікаві форми та методи роботи, панувала гарна атмосфера на уроці.

Усний журнал "Шевченківський дивосвіт".

 Учні 7-А класу 07.03.2024 відвідали вихованців  3-Б класу із усним журналом "Шевченківський  дивосвіт ". Під час заходу лунали невмирущі рядки поезій Великого Кобзаря!!!

Калейдоскоп Тараса Шевченка

 07.03.2024 відбулась літературно-мистецька зустрічі з нагоди святкування дня народження Т. Шевченка. Якщо бути уважними, і згадати рядки з Кобзаря, які нам уже здавалися такими банальними, які нам уже так звиклися, ми їх машинально пам'ятаємо та перестаємо надавати їм того значення, яке закладав автор, то можна прослідкувати, що дивним чином ми, у ХХІ ст., прожили слово у слово, яке писав Шевченко. Літературознавці вже почали масово досліджувати спочатку: яке ж майбутнє пророчив нам Шевченко?
Вчителі - Шумна А. М., Попович М. В.

ІV Міжнародний конкурс для вчителів закладів загальної середньої освіти України та освітніх установ української діаспори «УКРАЇНОЗНАВЧІ ПРІОРИТЕТИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ»!

 

🔹Проєктна діяльність є важливою підтримкою українознавчої складової рідної літератури, пізнання та творення українського світу.

🔹Плідно працюючи на проєктом «Літ-ХАБ на колесах», учителі української мови та літератури Лучицька Т.В. та Шумна А.М. із своїми вихованцями відвідали історичні місця Вінниччини: м.Бушу, м. Тульчин (музей М.Леонтовича), бібліотеку-музей та садибу М.П.Стельмаха у с. Дяківці, музей «Літературна Немирівщина» та інші. Цей багатющий матеріал допоміг поглибити знання дітей про свою Батьківщину, традиції українського народу, красу і неповторність рідного краю, формувати почуття гордості й приналежності до українського народу, який героїчно боронить власну державу.

🔹На основі проєктної діяльності вчителі розробили авторські показові уроки та позакласний захід і взяли участь у ІV Міжнародному конкурсі для вчителів закладів загальної середньої освіти України та освітніх установ української діаспори «УКРАЇНОЗНАВЧІ ПРІОРИТЕТИ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ»!

📍Авторський навчальний урок на українознавчій основі для учнів 5-9 класів Шумної Антоніни Миколаївни був відзначений  І місцем. Тема уроку позакласного читання: «Щедрий вечір на Вінниччині».

📍Авторський навчальний урок на українознавчій основі для здобувачів освіти 10–11 класів Лучицької Тетяни Василівни виборов І місце. Тема уроку літератури рідного краю: «Пригодницький сюжет, драматизм історико-пригодницької повісті М. Старицького «Облога Буші».

📍А авторська розробка виховного українознавчого заходу для учнів 5–9 класів «Літературними стежками Вінниччини. Мистецько-краєзнавчий проєкт» була оцінена членами журі ІІ місцем.

🔹Пошуковою роботою учителі прагнуть розвивати в здобувачів освіти навички памʼяті та мислення, виховувати любов до України, її історичного минулого, прагнучи навчити їх розуміти ситуацію в державі в сучасних умовах, пишатися своєю непокірною і безстрашною нацією.

Показовий урок у 7-Д класі з української літератури

 22 лютого 2024 року відбувся показовий урок у 7-Д класу з української літератури на тему "Патріотичний мотив поезії "Лебеді материнства"". Учитель - Попович М. В. 

Учні під час проведення навчального заняття працювали із зацікавленням, співпрацювали між собою. Учні здійснювали самооцінювання на картках «Градус успіху».    

На уроці використовувались  інформаційно-комунікативні  технології (створення авторського відео, живий голос Симоненка, ілюстрації штучного інтелекту).

Пригадали легендарну особистість В. Симоненка, ознайомились зі змістом колискової «Лебеді материснтва»,  усвідомили ідейно-художні особливості поезії;  аналізували  та коментували поезію, виділяли основну думку, розвивали вміння зіставляти описане в поезії із сьогоднішнім реальним життям.

Міжнародний день рідної мови

 Кожного року 21 лютого увесь світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Це свято досить молоде. Воно було запроваджено у листопаді 1999 року згідно тридцятої сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО з метою захисту мовної й культурної багатоманітності.

До відзначення цього свята також долучилися учні 6-Б класу у супроводі учителів української мови Шинкевич В.І. та Довгань О.В. З метою формування у дітей здатності до мовної самоідентифікації, удосконалення мовленнєвих здібностей  було проведено мовну вікторину «Мовна палітра».Цікавими і змістовними були інтелектуально - розважальні ігри. Здобувачі освіти твердо усвідомили, що мову потрібно шанувати і вдосконалювати.

  Винахідливість, допитливість, креативність стали в нагоді шестикласникам під час проведення заходу.Робота сприяла розвитку дослідницьких навичок учнів та розширенню їхнього кругозору.

  Отже, проведення Міжнародного дня рідної мови не тільки поглибило знання учнів з української мови, а й стало джерелом позитивних емоцій, мобілізувало творчі зусилля, підвищило мотивацію вивчення рідної мови та культури власної країни.

Показовий урок з української літератури у 8-Г класі

 06 лютого 2024 року вчитель Довгань  О.В. провела показовий урок з української літератури у 8-Г класі на тему: “ Михайло КОЦЮБИНСЬКИЙ «ДОРОГОЮ ЦІНОЮ». ЧАС І ВІЧНІСТЬ У ПОВІСТІ, СИМВОЛІЧНІ ОБРАЗИ”.  Здобувачі освіти мали можливість продовжувати ознайомлюватися з ідейно-художнім змістом повісті М. Коцюбинського «Дорогою ціною». Аналізували образи часу і вічності в повісті, значення кольорів, звуків, які яскраво та багатогранно доповнюють сюжетну лінію. Учні висвітлювали проблему волі людини і можливості її досягнення в сучасних умовах. Демонстрували навички роботи з текстом епічного твору, вміння робити власні висновки, аналізувати вчинки героїв. Учням вдалося виокремити характерні риси головних героїв і звернути увагу на волелюбність, зневажливе ставлення до жорстокості і зла. Це спонукає кожного задуматися, чи варто бути байдужим до порушення прав та свобод кожної людини. Викликає повагу до мужності, сили волі як рис характеру, що необхідні для боротьби зі злом, утисками особистості.

Учні продемонстрували здобуті знання з предмету на високому рівні. Чудова атмосфера та позитивні емоції панували впродовж уроку.

Міжнародного літературно- мистецький конкурс

Переможці Міжнародного літературно- мистецького конкурсу  есе" Воїн ЗСУ. Хто він?" , "Образ сучасного українського воїна".

Взяли участь понад 500 учасників.

Гресько марія, 9 Є клас, 1 місце

Душко Анастасія 5 Є клас 3 місце. 

Вчитель-наставник - Самаруха Олександр Вікторович.

ІІІ етап XIV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.

  Учениця 11-А класу Ковтун Олександра зайняла зайняте ІІІ місце в ІІІ етапі XIV Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка.
Педагог-наставник - Похилько Лілія Віталіївна.

"Мої шановані краяни"

 З 1 листопада 2023 року до 1 січня 2024 року кафедра журналістики, реклами та зв’язків з громадськістю Вінницького педуніверситету спільно із ВО Національної спілки краєзнавців України та обласною газетою «Вінниччина» проводили обласний конкурс юних журналістів «МОЛОДЕ ПЕРО – 2024». Це вже шостий такий конкурс за останні роки, в якому свій творчий талант демонструють школярі нашого краю. 
Основні жанри: нариси, есе, розповіді
Учениці 11-А класу Катерина Полівода та Марія Прокопчук представили свої роботи про видатних земляків - Василя Стуса та Віктора Бронюка.

ІІ місце

1. Марія Прокопчук, учениця 11-А класу  КЗ «Вінницький ліцей №6» ВМР
Вчителька: Лілія Віталіївна Похилько
ІІІ місце
Катерина Полівода, учениця  11-А класу КЗ «Вінницький ліцей №6» ВМР
Творча наставниця: Лілія Віталіївна Похилько