Всесвітній день поезії

 21 березня відзначається Всесвітній день поезії. 

Саме поезія може стати відповіддю на найгостріші і найглибші духовні питання сучасної людини, але для цього необхідно привернути до неї широку суспільну увагу.

Поезія в житті людини – це момент, коли час сповільнюється, а звичні слова набувають нового змісту. Вона може заспокоїти, надихнути або навіть змінити світогляд.

У поезії багато голосів… Сьогодні ми поринули у поетичний світ майстерності слова з паралеллю 10-х класів. Вслухались в українське багатоголосся , де кожен знаходив слова, що відгукувалися в серці!

Як звучала поезія багато років тому і як вона звучить зараз, особливо в складні часи війни…Дізналися сьогодні учні та учениці, ставши учасниками інтелектуально-розважальної гри, присвяченої Всесвітньому дню поезії!

Вчителі - Коваленко Л. В., Самаруха О. В., Бахтіна А. В. 💙💛

Проєкт "Шевченко вічний, як народ" для учнів 7-х класів

 14.03.2025 р. учителі української мови та літератури Крепка О.А. та Шкільняк Л.В. у рамках декадника "Шевченко вічний, як народ" для учнів 7-х класів провели батл "Битва поколінь". Збірна команда семикласників змагалася із командою вчителів (класних керівників паралелі 7 класів та психологині закладу). Учасники мали можливість продемонструвати знання біографії та творчості Кобзаря, розуміння молодіжного сленгу та архаїзмів, а також свої артистичні здібності. Перемогла дружба!  Це  вкотре довело всім, що у Вінницькому ліцеї №6 розумні й талановиті і учні, і педагоги. Родзинкою заходу стали неймовірні вокальні номери від Марічки Лазуренко, Владислава Челебієва та Марини Чорноус. Не залишилися поза увагою організаторів і вболівальники,  які могли позмагатися у грі Кахут. Переможці були нагороджені.

Показовий урок у 9 класі із зарубіжної літератури

 18 березня 2025 року в 9-Д класі відбувся пізнавальний урок-дослідження на тему «Експеримент, який змінив або зламав життя людині? Динаміка образу Елізи Дулітл (за п’єсою Б.Шоу «Пігмаліон» ). Урок провела вчителька зарубіжної літератури Патій А.М., розпочавши з проблемного питання, визначення основних моральних цінностей та актуальності твору в сучасному суспільстві.  

Школярі простежили сюжет твору, пригадали ключові моменти, виконавши вправи «Сократівське питання», «Занурення в текст». Завдяки вправам «Літературний силует», «Філологічний компроміс», розроблених на платформі Interacty, учні  охарактеризували героїню  від найнижчого її соціального, духовного розвитку до найвищого. 

Варто відзначити активну участь всіх учнів, коли вони спробували себе коуч-тренерами та допомогли героїні шукати себе.

Урок сприяв розвитку критичного мислення, навичок аналізу літературного твору, усвідомлення важливості самовдосконалення та надихнув учнів замислитись над своїм майбутнім.

Інтелектуально-розважальна гра до Дня Шевченка «Живе під сонцем любові Шевченкова весна»

Вчителі Шепета А. В. і Петрено М. Д.  провели інтелектуально-розважальну гру до Дня Шевченка «Живе під сонцем любові Шевченкова весна». Учні із задоволенням долучилися до заходу, демонструючи свої знання про життя і творчість Великого Кобзаря.

Гра пройшла в інтерактивному форматі: завдяки цікавим завданням діти не тільки закріпили свої знання, а й відчули глибину поетичного слова Тараса Григоровича.
Такі заходи сприяють вихованню любові до української культури та історії, адже спадщина Шевченка залишається живою і актуальною для кожного покоління.

Краєзнавчий проєкт "Шевченкові дороги"

 У рамках декадника "Шевченко вічний, як народ" учні 8-х класів презентували краєзнавчий проєкт "Шевченкові дороги", який став справжньою подорожжю стежками великого Кобзаря. Вчителі - Попович М. В., Шумна А. М.

Учні досліджували життєвий і творчий шлях Тараса Григоровича Шевченка, відвідували пам’ятні місця, пов’язані з його життям, та готували інтерактивні матеріали. Вони представили дослідження про перебування поета в різних куточках України та за її межами: від його малої батьківщини — села Моринці та Кирилівки (нині Шевченкове) — до заслання в Казахстан і подорожей Україною після викупу з кріпацтва.

Проєкт став не лише цікавим дослідницьким завданням, а й можливістю глибше усвідомити велич Шевченкового слова, його боротьбу за правду та свободу. Учні вкотре переконалися, що "Шевченкові дороги" — це не лише маршрути на карті, а й духовний шлях, який проходить крізь покоління.

📖✨ Тарас Шевченко продовжує жити в серцях українців, надихаючи на нові звершення!

Проєктне дослідження "Жінки в долі Шевченка" 9 клас

У Вінницькому ліцеї проходять дні вшанування памʼяті Кобзаря. Учителька української мови та літератури Ткаченко С. І. разом із девʼятикласниками провела проєктне дослідження "Жінки в долі Шевченка". Учні розповідали про нещасливе кохання поета, декламували вірші, присвячені цій тематиці. Учні 9-Б класу позмагались у розгадуванні картинок-асоціацій, повʼязаних з біографією поета.

Для учнів 6 класів ШЕВЧЕНКОЗНАВЦІ 9-Б та 9-Г класів провели квест "Чи знаєш ти Шевченка?". Найактивніші учасники отримали додаткові бали до оцінки з літератури. Всім було цікаво та весело.

Показовий онлайн-урок української літератури у 7-Є клас

 26.02.2025р учителькою Крепкою О.А. був проведений показовий онлайн-урок  української літератури у 7-Є класі за темою "Павло Вишебаба. Поезія "Доньці". Неприйняття війни. Щирість почуттів і безмежна батьківська любов". Усі присутні мали змогу познайомитися з біографією та творчістю молодого і надзвичайно талановитого поета, блогера, журналіста, музиканта, мужнього воїна ЗСУ та люблячого і турботливого батька. Учні формували навички виразного читання та аналізу поетичного твору. Форми та методи роботи, підібрані учителем, сприяли розвитку ключових компетентностей учнів, розвитку емоційного інтелекту та патріотизму. Під час  хвилинки релаксації присутні не лише змогли відпочити, розслабитись, але й насолодитися неймовірним звуками такої очікуваної переможної весни. Надзвичайно зворушливим було виконання поезії "Доньці"("Тільки не пиши мені про війну") самим автором разом  із його побратимами та співачкою Колою.